Бүтүрүүчүлөрү жыйынтыкка негизделген окуу планынын эң маанилүү баалоочулары болуп саналат, анткени алар гана өздөрүнүн окуу планындагы тажрыйбасын учурдагы ролдорунун талаптарына дал келтире алышат. Кардарлар жана иш берүүчүлөр бүтүрүүчүлөрдүн учурдагы иштерин гана баалай алышат.
Окуу программасын баалоо процессине кимдер катышат?
Куррикулумду баалоо – жаңыдан ишке ашырылган ар кандай окуу планынын баалуулугун жана натыйжалуулугун аныктоо ыкмасы. ата-энелер, мугалимдер, коомчулук, администраторлор жана окуу программасын жарыялоочулар камтыган окуу программасын баалоонун натыйжаларына кызыккан бир нече кызыкдар тараптар бар.
Бүтүрүүчүлөр тармагы окуу планын жакшыртууга кантип жардам бере алат?
Бүтүрүүчүлөрү көптөгөн баалуу ролдорду аткарышат, мисалы, ооздон оозго маркетинг аркылуу мекеменин брендин түзүүгө жана өстүрүүгө жардам берүү. Мисалы, социалдык медиадагы позитивдүү билдирүүлөр ызы-чуу жаратып, арыздардын санын көбөйтөт. Колледждер студенттерге насаатчылык, стажировка жана мансап мүмкүнчүлүктөрүн камсыз кылуу үчүн бүтүрүүчүлөргө да ишенишет.
Окуу программасын баалоо эмнени камтыйт?
Куррикулумду баалоо студенттердин эмнени биле турганын жана эмне кыла аларын түшүнүүгө жардам берүү үчүн маалыматтарды чогултуу, талдоо, синтездөө жана чечмелөө процессин билдирет. … Окутуу жана окутууну жакшыртууга багытталган чечимдерди кабыл алууда баалоо маалыматын колдонуу процедураларын аныктоо (маалыматтардын негизиндечечим кабыл алуу);
Окуу программасын баалоонун эки түрү кандай?
Баалоонун эки негизги түрү бар -- формативдүү жана жыйынтыктоочу --, алар академиялык окуу программасынын натыйжалуулугун баалайт. Ар бир негизги категорияда сиз керектүү маалыматка жана аны кантип чогултууга келгенде баалоо процессин жетектеген ар кандай моделдерди табасыз.
