Убакыт түшүнүгү эмне үчүн төрт жана беш жаштагы балдар үчүн чаташып турат? Төрт жана беш жаштагы балдар бир саат же мүнөт канча убакытты талап кыларын түшүнүшпөйт. Убакыт ар кандай жолдор менен сүрөттөлгөндүктөн алар да чаташышат.
Төрт жана беш жаштагы балдардын таануу көндүмдөрүндө же эстеп калуу көндүмдөрүндө кайсы көндүмдөр көбүрөөк өнүккөн?
Төрт жана беш жаштагы балдардын жазуу көндүмдөрү өнүгөт.
Беш жашар балдардын оюн адаттары кандай?
5 жаштагы балдардын көбү драмалык оюн ойношот. Алар чоңдордон алыс башка бөлмөдө ойноону сунуштап, достору менен да купуялуулукту башташы мүмкүн. Алар чоңдордун кийлигишүүсүн талап кылбастан, майда чыр-чатакты өз алдынча чече алышат.
Эмне үчүн төрт жаштагы балдар бул сөздүн маанисин билбесе, бионикалык же таттуу сыяктуу сөздөрдү колдонушу мүмкүн?
Эмне үчүн төрт жаштагы балдар бул сөздүн маанисин билбесе, "бионикалык" же "татыктуу" сыяктуу сөздөрдү колдонушу мүмкүн? Алар үйдө же сыналгыдан уккан сөздөрдү туурап жатышы мүмкүн.
Эмне үчүн 4 жана 5 жаштагы балдардын рационуна кальций жана D витамини көп азыктарды киргизүү маанилүү?
Витамин D – бул организмге биз жеген тамактардагы кальцийди алууга жардам берүүчү азык. Кальций жана D витамини бирге сөөктөрдү бекемдеп, аларды бекемдейт. Витамин D ошондой эле жүрөктүн саламаттыгына жана инфекцияга каршы күрөшүүдө роль ойнойт.
