Формативдик баалоонун максаты окуучулардын окуусун көзөмөлдөө жана кызматкерлер менен студенттерге үзгүлтүксүз пикир билдирүү болуп саналат. Бул окуу үчүн баалоо болуп саналат. … Суммативдик баалоонун максаты окутуучунун окуу бирдигинин аягындагы окуусун кандайдыр бир стандарт же эталондук көрсөткүч менен салыштырып баа берүү.
Формативдик жана жыйынтыктоочу баалоонун ортосунда кандай айырма бар?
Суммативдик баалоо - бул программанын аягында боло турган курстук баалоонун бир түрү, ал эми формативдүү баалоо - бул курстун жүрүшүндө окуучулардан реалдуу убакытта пикир чогултуу ыкмасы. Суммативдик баалоо класстын аягында айрым аныкталган критерийлер аркылуу окуучунун жетишкендиктерин өлчөө.
Формативдик жана жыйынтыктоочу баалоонун ортосунда кандай айырма бар?
Формативдик баалоо кичинекей мазмун аймактарын камтыйт. Мисалы: 1 бөлүмдүн 3 формативдүү баалоосу. Суммативдик баалоо толук бөлүмдөрдү же мазмундук аймактарды камтыйт. Мисалы: бөлүмдүн аягында 1 гана баалоо.
Эмне үчүн калыптандыруучу жана жыйынтыктоочу баалоо колдонулат?
Формативдик баалоонун максаты окуучулардын окуусун көзөмөлдөө жана кызматкерлер менен студенттерге үзгүлтүксүз пикир билдирүү болуп саналат. … Бирок, жыйынтыктоочу баалоодон алынган пикир студенттер жана окутуучулар тарабынан кийинки курстардагы аракеттерине жана иш-аракеттерине жетекчилик кылуу үчүн формативдүү түрдө колдонулушу мүмкүн.
А деген эмнекалыптандыруучу баалоонун мисалы?
Формативдик баалоонун мисалдарына окуучулардан суроосу кирет: алардын тема боюнча түшүнүгүн көрсөтүү үчүн класста концепция картасын чийүү. лекциянын негизги максатын аныктаган бир же эки сүйлөмдү берүү. эрте пикир билдирүү үчүн изилдөө сунушун тапшырыңыз.
